11:56:48 Mazulis mācās valodu - Pirmās skaņas | |
Pirmais jaundzimušā kliedziens, pirmais maigais „agugu”, pirmais gaidītais „ma-mam-mamm”... Sarunāties ar vecākiem bērns sāk uzreiz pēc parādīšanās šai pasaulē un tieši pirmajos divos savas dzīves gados viņam izveidojas pilnvērtīgas runas pamati. Par šiem etapiem, kurus mūsu mazulis veic šajā svarīgajā laikā, dalās franču psihoanalītiķis Lorans Danons. Mazulis ir tikai dažas nedēļas vecs, bet jau var stundām „runāt” ar mammu, katru reizi, kad jūs viņam kaut ko sakāt viņš ieklausās, sit ar kājiņām no prieka, smaida un kaut ko nesakarīgu murmina ... citiem vārdiem sakot, pat tāds mazulis jau interesējas par māmiņas vārdiem un ar lielāko prieku jums atbild. No pašas dzimšanas cilvēks aktīvi meklē saziņas līdzekļus ar apkārtējiem. Vēl ilgi līdz tam, kad viņš izkliegs pirmo kliedzienu, viņš zina, kas ir valoda, jo mātes klēpī, viņu glāstīja maigā māmiņas balss un iemidzināja jaukie tēva vārdi. Parādoties šai pasaulē, skaņas kļūst īpaši svarīgas priekš viņa veiksmīgas attīstības. Starp citu, kad apmeklējiet pediatru obligāti ir jāpārliecinās, ka mazulis labi dzird, jo lai iemācītos runāt, viņam vajadzēs labu dzirdi. Sacerētāja periods Ar otro dzīves mēnesi mazulis sāk trenēt savus vokālos dotumus. Viņš velk patskaņus, „dūdo”, ieklausās paša balss skaņās, maina tās augstumu un ar lielāko prieku pārbauda savu balss saišu iespējas tieši tāpat kā operas dziedātāji pirms izrādes. Lai šo procesu padarītu viņam patīkamāku, to var pavadīt ar klusu un patīkamu mūziku. Vairāk par visu jaunajam dziedātājam patīk, kad jūs ar viņu runājat savā īpašajā mātes valodā. Psihologi jau ir pievērsuši uzmanību šai īpašajai valodai, kuru zemapziņā lieto mammas sarunājoties ar bērnu. Jūsu balss paliek augstāka, dziedošāka un maigāka, jūs izteiksmīgāk izrunājat katru zilbi un akcentējat katru intonāciju. Der atzīmēt, ka ar vienu maigu monologu mazulim būs par maz. Vairāk par visu bērnam patīk, kad mamma burtiski paliek par viņa attēlu, atdarina viņa mīmiku un intonāciju un atkārto viņa runu. Tiek uzskatīt, ka tieši bērni atdarina vecākus, lai iemācītos runāt, taču patiesībā atdarināt mazuli sāk tieši mamma, tādā veidā kļūstot par viņa dzimtās valodas pirmo skolotāju. Bērns izdod dažādas skaņas un vecākiem ir ļoti svarīgi saprast un izteikt to jēgu. Mazulis var pateikt „agugu” un gaida, kad jūs šo „agugu” atkārtosiet un pieliksiet tam klāt viņa sajūtu aprakstu: „Tu esi priecīgs; tu labi paēdi; tu gribi pateikt, ka mīli mani; tu gribi pastaigāt ...” Kā jebkurā citā sarunā galvenais ir saprast sarunu biedra domu un attīstīt to kopā ar viņu. Savādāk nav jēgas sarunai! Bērna raudāšana arī ir sava veida vēstījums, kuru vajadzētu mācēt atšifrēt. Viņš grib ēst, dusmojas vai vienkārši ir piekusis? Mammas ļoti ātri saprot šo jauno valodu, lai varētu ātri atsaukties uz bērna vēlmēm. Šajā gadījumā arī ir ieteicams izteikt emocijas, kas slēpjas aiz bērna asarām un palīgā saucieniem: „Tu raudi, jo gribi ēst. Pagaidi nedaudz, pudelīte vēl ir karsta, pēc minūtītes viss būs gatavs!” Paskaidrojot un apzīmējot ar vārdiem bērna sajūtas un mīmiku, mamma palīdz viņam noorientēties lielajā sajūtu jūklī, kuras viņu ir pārņēmušas. Bērna smadzenes jau iesākumā ir „ieprogrammētas” komunikācijai un tām piemīt viss nepieciešamais, lai atšķirtu un veidotu skaņas visās pasaules valodās. Bērni ir poligloti! Tiesa, gan līdz pusgada vecumam skaņu atskaņošana viņiem ir tikai spēlē, kas tiek balstīta uz vēlmi atdarināt apkārtējos. Tikai sākot ar pusgada vecumu bērns tiešām cenšas atkārtot dažas frāzes, ar kurām pie viņa vēršas. Viņš izsaka vārdus, kurus viņam ir iemācījusi mamma. Ar to pašu atsaucot atmiņā mammu, kad viņas nav tuvumā. Aptuveni tai pat laikā, kad bērns sāk runāt, viņam sāk parādīties bailes no svešiem cilvēkiem, tā saucamās „astotā mēneša bailes”. Iedomāsimies situāciju, pie bērna pienāk nepazīstams cilvēks un sāk līdzīgi mātei smaidīt un spēlēties ar viņu, cenšoties panākt smaidu. Bērns satraukumā atskatās, viņš cenšas svešiniekā atpazīt mammu, bet atklāj, ka tā nav viņa. Tāda neatbilstība starp „formu” un „saturu” izsauc bērnā satraukumu un asaras. Taču, ja ciemiņš necenšas atdarināt mammu, tad pirmā tikšanās norit bez īpašām problēmām. Turpinājums: Mazulis mācā valodu - Parādi un nosauc | |
|
Komentāru kopskaits: 0 | |